Bei ihrem Marsch durch die Institutionen nach 1968 hätten sie dieses systematisch und mit Erfolg besetzt.

Wer die Bildungspolitik kontrolliere, habe Zugriff auf die Jugend und beeinflusse damit die Zukunft.

Forderung nach mehr Autorität

An den Schulen seien so die bewährten traditionellen Werte liquidiert und ein neues Wert- und Weltverständis umgesetzt worden.

Mit katastrophalem Ergebnis: Die Respektperson sei zum Lehrerkumpel geworden, Leistung sei schlechtgemacht, Schulnoten seien abgeschafft, Ordnung und Disziplin verspottet worden.

Lehrer sollen nach Brunners Vorstellungen wieder zu Autoritätspersonen werden. Disziplin und Ordnung müssten wiederhergestellt werden. «Zum Leben gehört auch das Lernen und Leisten!» Das «Zentralisierungsprojekt» HarmoS dagegen ist für Toni Brunner «ein Versuch der föderalismusfeindlichen Gleichschaltung».

Abstimmung mit Signalcharakter

Dass der Sonderparteitag der SVP im Kanton Luzern stattfindet, ist kein Zufall. Als erster Kanton stimmt Luzern am 28. September über ein Referendum zu HarmoS ab. Am 30. November folgen dann Abstimmungen in Graubünden, St. Gallen, Thurgau und Zürich.

Weil das Abstimmungsresultat Signalcharakter hat, mischen sich auch die nationalen Parteien ein. Die SVP hofft auf ein Nein. SP, FDP und CVP dagegen möchten der Schul-Harmonisierung - im Verein mit der Erziehungsdirektoren-Konferenz (EDK) - zum Durchbruch verhelfen.

Beschlossene Sache ist der Beitritt zu HarmoS in den Kantonen Schaffhausen, Glarus, Waadt und Jura; im Jura scheiterte das Referendum. In Nidwalden wurde Ende Juli das Referendum ergriffen.

(bert/sda)