Hochschulförderung stösst auf viel Kritik

Damit meine man nicht nur die Mitbestimmung, sondern auch die schweizweite Harmonisierung und den Ausbau des Stipendienwesens. Die Vorlage sei «rückständig und veraltet».

Ein Hauptanliegen betroffener Kreise ist deren Vertretung in den vier gemeinsamen hochschulpolitischen Gremien von Bund und Kantonen: Hochschulkonferenz und Hochschulrektorenkonferenz, Wissenschafts- und Innovationsrat sowie Akkreditierungsrat.

Ratsvertretung gefordert

Mit Nachdruck mehr Mitwirkungsrechte fordert etwa der Verband der Fachhochschuldozierenden: Einsitz in Hochschulkonferenz und Akkreditierungsrat.

Ausserdem befürchten die Dozierenden eine Benachteiligung der ländlichen Randregionen und somit einen Verstoss gegen die Grundsätze der neuen Regionalpolitik.

«Keine neue Hochschullandschaft ohne profunde wissenschaftliche Beratung seitens der Akademien», schreibt ihrerseits die Akademie der Naturwissenschaften. Sie fordert deshalb eine Vertretung im Wissenschafts- und Innovationsrat sowie im Akkreditierungsrat.

Mitbestimmung ist ebenfalls das Hauptanliegen des Vereins der Gymnasiallehrerinnen und -lehrer. Auch die Maturitätsschulen der Sekundarstufe II müssten im Akkreditierungsrat vertreten sein. Zudem sei zügig eine Fachmaturitätskommission zu schaffen.

(rr/sda)