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Mobilité des étudiants: la Suisse et l'Italie signent un accord
publiziert: Mittwoch, 15. Nov 2000 / 11:17 Uhr
Berne - Les étudiants suisses et italiens pourront poursuivre leur formation indifféremment dans les universités des deux pays. Le Conseil fédéral a approuvé mercredi l'accord sur la reconnaissance réciproque des équivalences dans l'enseignement supérieur.
En Suisse, dix universités, deux écoles polytechniques, quatre
instituts universitaires et sept HES sont concernés. Dans la
Péninsule, ce sont 60 universités et seize établissements non
étatiques qui s'ouvrent désormais aux étudiants suisses.
Des accords similaires facilitant la mobilité existent déjà depuis 1993 avec l'Autriche et depuis 1994 avec l'Allemagne et la France. Ils s'inscrivent dans le cadre d'une déclaration adoptée l'an dernier à Bologne (I) par 29 pays européens en réponse à «L'appel de la Sorbonne», qui vise à souligner le rôle central des universités dans le développement d'une culture européenne.
Deux ans de négociations
L'accord avec l'Italie fait suite à la création de l'Université de la Suisse italienne (USI) et de la Haute école spécialisée de Suisse italienne (SUPSI). Les relations culturelles et scientifiques n'ont cessé de se développer depuis, a indiqué le Département fédéral de l'intérieur.
Il a fallu deux ans de négociations pour aboutir à une cette reconnaissance réciproque, en particulier des temps d'étude, des examens et des titres. L'obstacle majeur a été la question des hautes écoles spécialisées (HES). Partie intégrante du système suisse des hautes écoles, elles n'ont pas d'équivalent dans les filières ni dans les institutions italiennes.
Diplômes HES reconnus
La Suisse et l'Italie se sont finalement entendues pour que les porteurs d'un diplôme HES puissent s'immatriculer dans les universités italiennes si leur titre donne accès aux universités et aux écoles polytechniques helvétiques.
Comme avec la France, l'accord avec l'Italie offre en outre la possibilité aux universités des deux pays de collaborer dans un système de cotutelle de thèse. Elles pourront aussi créer des cours d'études communs avec délivrance de titres finaux valables dans les deux pays.
Cet accord n'affecte en rien les règles relatives aux restrictions d'admission motivées par les limites de capacité. Il ne dispense pas non plus de conditionner l'accès aux universités aux compétences linguistiques dans la ou les langues utilisées dans l'enseignement du pays d'accueil.
Des accords similaires facilitant la mobilité existent déjà depuis 1993 avec l'Autriche et depuis 1994 avec l'Allemagne et la France. Ils s'inscrivent dans le cadre d'une déclaration adoptée l'an dernier à Bologne (I) par 29 pays européens en réponse à «L'appel de la Sorbonne», qui vise à souligner le rôle central des universités dans le développement d'une culture européenne.
Deux ans de négociations
L'accord avec l'Italie fait suite à la création de l'Université de la Suisse italienne (USI) et de la Haute école spécialisée de Suisse italienne (SUPSI). Les relations culturelles et scientifiques n'ont cessé de se développer depuis, a indiqué le Département fédéral de l'intérieur.
Il a fallu deux ans de négociations pour aboutir à une cette reconnaissance réciproque, en particulier des temps d'étude, des examens et des titres. L'obstacle majeur a été la question des hautes écoles spécialisées (HES). Partie intégrante du système suisse des hautes écoles, elles n'ont pas d'équivalent dans les filières ni dans les institutions italiennes.
Diplômes HES reconnus
La Suisse et l'Italie se sont finalement entendues pour que les porteurs d'un diplôme HES puissent s'immatriculer dans les universités italiennes si leur titre donne accès aux universités et aux écoles polytechniques helvétiques.
Comme avec la France, l'accord avec l'Italie offre en outre la possibilité aux universités des deux pays de collaborer dans un système de cotutelle de thèse. Elles pourront aussi créer des cours d'études communs avec délivrance de titres finaux valables dans les deux pays.
Cet accord n'affecte en rien les règles relatives aux restrictions d'admission motivées par les limites de capacité. Il ne dispense pas non plus de conditionner l'accès aux universités aux compétences linguistiques dans la ou les langues utilisées dans l'enseignement du pays d'accueil.
(bb/sda)
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